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111學年度12/5-12/16

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  進行主題課程統整~1健康的運動 2照顧自己的方法 。 活動一: 運動小高手 每天的大肌肉活動時間,老師都會設計有趣的體能活動,讓孩子進行各式各樣的運動,接下來,換孩子動動小頭腦,試著設計出各種有趣的運動 !   — 分組進行 : 呼拉圈、空氣棒、球。 活動二: 闖關卡製作 延伸便便紀錄表表格經驗,孩子在討論製作闖關卡表格時,更能針對需求設計表格,並依照討論的表格進行繪製。         1 先畫大大的長方形       2 畫空氣棒、呼拉圈、球         3 畫直線 *2 把關卡分開     4 畫橫線 *1 ,可以蓋闖關印章 活動三: 闖關活動      — 闖關前進行場地布置,孩子已經有經驗,很快地就完成布置,要打的鯊魚也都畫好放水池囉 !    — 自己設計遊戲、畫闖關卡,一場由孩子構思完成的體能闖關活動,真好玩 ~     活動四: 照顧自己的方法 運用學習單進行統整復習 接著將以節慶活動為主。首先是 12 月份大家最喜歡的聖誕節。 活動一: 聖誕節 ~ 繪本故事 1~聖誕老公公的鈴鐺不見了 — 老師先問問孩子, u 講到了聖誕節,小朋友會想到什麼 ? 聖誕老公公、聖誕樹、下雪、禮物。 v 那大家都會聽到一首歌 : 叮叮噹叮叮噹鈴聲多響亮,那是什麼東西發出來的聲音呢 ? 是鈴鐺 ! w 那小朋友知道,鈴鐺是做甚麼用的嗎 ? 為什麼聖誕老公公送禮物的時候,都要掛一個鈴鐺,發出叮叮噹的聲音 ? →老師使用提問進行討論後,再帶入說故事活動,運用繪本故事「聖誕老公公的鈴鐺不見了」讓孩子跟著故事一起找找鈴鐺在哪裡 ? 接著進行音樂律動遊戲 ! — 分組製作聖誕老公公使用剪刀剪大圓 ( 臉 ) 活動二: 聖誕節 ~ 繪本故事 2~ 威廉先生的聖誕樹  如果你有一棵很高大的聖誕樹,你會把他擺放在哪裡呢 ? 你會怎麼裝飾這一個聖誕樹呢 ? 聽完了這個故事,請小朋友動動手,將色紙角對角對折剪開,拼貼出一棵聖誕樹並進行裝飾 !

111學年度11/21-12/02

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  主題課程已經介紹過六種不同形狀的便便,也知道為什麼便便會臭臭的,老師將概念接續引導,希望課程能夠達到更完整的統整性。 活動一:繪本故事《放屁,噗斯》肢體遊戲:便便的形狀   引導孩子嘗試運用自己的肢體,加上之前的紅綠燈食物變出各種不同的便便,帶著食物圖卡,穿過體能器材做的食道 ( 呼拉圈 ) →胃 ( 桌子 ) →小腸 ( 氣球傘 ) →大腸 ( 包起來,變成便便囉 ) 大家都玩得好開心,也更清楚知道自己身體中的各種器官。 ★活動二:繪本故事《是誰恩恩在我頭上》   運用繪本故事《是誰嗯嗯在我頭上》發現各種不同形狀的便便,這本有趣的故事,讓孩子非常的喜愛 ★活動三:便便紀錄表 大家都記得「我每天有便便嗎 ? 」「便便的形狀呢 ? 」 如果記不住,可以怎麼做呀… ? 引導製作紀錄表,讓寶貝藉由紀錄,更加了解自己的身體健康狀況喔。 ★活動四:繪本故事《布朗克動次動》 律動遊戲:促進腸胃蠕動  連續繪畫我們的《便便紀錄表》幾天後,大家一起來看看每一張記錄表,裡面的內容,你發現了什麼呢 …? 觀察看看,有發現什麼不同嗎… ? 「有人的便便是小小的」 「有人便便好多喔…」 「為什麼有些人每天都有畫,有人指畫一些呢 ? 」 藉由紀錄表的呈現,大家很快就發現了每個人,每天上廁所的次數、形狀都不同耶,也透過記錄表,讓寶貝可以具體觀察到自己的身體狀況。 繪本故事《布朗克動次動》來讓大家清楚知道可以透過運動或是按摩的方式,來達到腸胃蠕動的效果,這樣就能每天順利的排便囉 ~ 有趣的律動遊戲,讓大家嘗試運用肚子的力量,達到促進蠕動的效果喔。動態活動讓孩子更加清楚如廁觀念,也很投入在活動中。