111學年度10/11-10/21

 

J我的小臉~清潔嘴巴(刷牙) 上週認識了保護小臉的方法之後，這禮拜的主題課程，我們延伸到「潔牙」。 —在認識潔牙的方式之前，孩子分享看牙醫的經驗。   u O惠「我有看牙齒，我之前跌倒撞到牙齒，但是我不會害怕」。   v O霏「我有去塗氟，用草莓口味的」。 —我會正確刷牙~以繪本故事《看牙醫》延伸教導正確的刷牙技巧、認識牙齒的構造及功能，並透過不同的方式，如牙齒模型、自製教具及自編兒歌，提升孩子使用正確的技巧進行刷牙。 J飲食-選擇健康的食物(綠燈紅燈) 牙齒的功能是幫助我們把食物變小變軟好吞嚥與吸收，課程延伸到良好飲食習慣的建立。第一步，先從選擇健康的食物開始，帶孩子認識哪些食物是可以多吃常吃的(綠燈)健康食物、哪些是少量吃偶爾吃的(紅燈)一點點不健康的食物，希望孩子能多嘗試健康食物、喜歡吃的食物也適量吃的習慣哦! J食物裡的秘密     照顧牙齒的方法除了刷牙之外，還有什麼呢? 透過遊戲的方式，帶孩子認識食物裡的營養，可以幫助牙齒~ u水果裡的維生素C-預防牙齦流血 v奶類裡的鈣質可以鞏固牙齒 w魚類裡有Omega3可以抗發炎 x香菇裡有維生素D增強免疫力 y還有水也是健康的食物，能刺激分泌唾液，讓牙齒保持濕潤。 J換牙的秘密   吃了各種食物後，牙齒變健康，大人的牙齒(恆齒)也慢慢長大，長得夠大的時候，時間到了就準備換牙囉!透過老師自製道具，演示換牙過程，運用肢體遊戲扮演牙齒、食物、潔牙，讓寶貝用身體感受牙齒長大的感覺!