111學年度11/07-11/18

 

J我的身體-認識消化系統(食道-胃-小腸-大腸) u 認識過健康飲食後，我們延伸到了「消化系統」。用牙齒把健康的食物咬一咬吞到肚子裡，這些吃到肚子裡的食物會跑到哪裡呢?又會變成什麼呢? v這些器官的工作(功用)是什麼呢? 食道-食物走的道路、胃-有胃液(胃酸)，讓食物變成更軟爛、 小腸-吸收營養、大腸-吸收水分，將剩餘的食物渣渣變成大便 J飲食好習慣-專心坐好吃飯細嚼慢嚥不說話、認識哈姆立克急救方法 u為什麼食物要在嘴巴裡咬爛爛的，再慢慢吞到肚子裡去呢? →可以減少胃的負擔，讓小腸可以為身體吸收較多的營養。 v如果三兩下咬一咬，食物還沒有咬碎，大大塊就吞嚥，會怎麼樣呢? →會噎到、會卡住、會肚子痛。 w認識哈姆立克急救方法

J我的身體:健康的便便   —老師運用繪本故事「大便」讓大家一起來發現~各種形狀的大便代表甚麼呢? —大便和屁為什麼臭臭的呢?老師從孩子生活經驗分享中出發， u帶孩子認識臭味是如何形成的，      v並透過故事:皮皮放屁屁繪本故事，知道放屁是健康的觀念以及減少放屁次數的方法哦! J我的身體:我會擦屁股   u透過繪本及圖卡，讓孩子試著說出自己便便的感覺。   v並配合有趣的擦屁股活動，教導大家如何正確擦拭。 w學習區中，分組引導寶貝透過觀察擦拭後衛生紙上，是否有殘留的顏料， 學習判斷是否擦拭乾淨。   x老師鼓勵孩子在如廁後，觀察便便的形狀、大便完之後聞到的味道，     入園後分享自己如廁大便的故事。   y在分享時，老師會帶入孩子是否在家有練習擦屁股、沖水的習慣，     請家長協助孩子在家練習自己把屁股擦乾淨哦! J大肌肉活動：呼拉圈